7月2日，貴州省畢節(jié)赫章縣發(fā)生4.5級(jí)地震。在危急時(shí)刻，赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園的24名教師臨危不亂，第一時(shí)間“逆行”沖進(jìn)教室?guī)е⒆觽兌愕秸n桌下，晃動(dòng)結(jié)束后，老師們帶著176名孩子僅用17秒撤離到安全地帶，并馬上清點(diǎn)確認(rèn)沒(méi)有落下任何一個(gè)孩子。

　　這種教科書(shū)式的校園應(yīng)急示范一度被大眾頂上熱搜引發(fā)頻頻關(guān)注，園中老師表示，井然有序地撤離主要得益于平日里定期舉行的應(yīng)急演練，每次演練學(xué)校均要求每個(gè)老師、學(xué)生到位參與。

　　由于幼兒年齡小、心智發(fā)育還不健全, 對(duì)于一些安全隱患缺乏辨別能力, 同時(shí)好奇心又很重，很多時(shí)候意識(shí)不到危險(xiǎn)。一旦遇到一些安全突發(fā)事件, 由于驚嚇, 平時(shí)記住的一些安全知識(shí)也都忘了。因而幼兒園的安全管理就格外重要，尤其對(duì)于始終缺少明確標(biāo)準(zhǔn) 監(jiān)督的幼教業(yè)來(lái)說(shuō)，建立切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)體系來(lái)指引發(fā)展方向也是大勢(shì)所趨。

　　為此，各地政府強(qiáng)化統(tǒng)籌，紛紛出臺(tái)相應(yīng)政策，支持和規(guī)范民辦教育，依法進(jìn)行行為規(guī)范和宏觀管理。其中一直在地方標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)方面走在國(guó)內(nèi)前沿的廣西壯族自治區(qū)，就針對(duì)幼兒園安全與應(yīng)急管理規(guī)范和幼兒園服務(wù)質(zhì)量要求啟動(dòng)了地方標(biāo)準(zhǔn)制定工作。廣西市場(chǎng)監(jiān)督管理局通過(guò)多方比較，在了解目前行業(yè)內(nèi)諸多現(xiàn)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后，采用了慧凡教育管理與服務(wù)體系作為地方標(biāo)準(zhǔn)制定的基礎(chǔ)和依據(jù)，并在2019年末第四批地方標(biāo)準(zhǔn)制定項(xiàng)目計(jì)劃里正式立項(xiàng)，此外，慧凡旗下兩所當(dāng)?shù)芈?lián)盟園也被選為地方標(biāo)準(zhǔn)制定試點(diǎn)單位。

　　作為此次廣西幼教行業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)制定參考方案提供方的慧凡教育，是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的幼教服務(wù)品牌，多年的實(shí)踐成果和對(duì)市場(chǎng)敏銳的嗅覺(jué)，慧凡教育深知：幼兒教育作為成長(zhǎng)啟蒙階段的重要一環(huán)，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段，對(duì)好習(xí)慣的養(yǎng)成、智力的開(kāi)發(fā)，性格的培養(yǎng)都有著巨大的影響。但是幼兒本身自我保護(hù)性弱，再加上許多幼教機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理參差不齊，導(dǎo)致幼兒園內(nèi)部運(yùn)作效率低下。對(duì)園所而言，實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理已經(jīng)成為當(dāng)下每一位幼兒園經(jīng)營(yíng)者必須思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而建立更為適應(yīng)市場(chǎng)化運(yùn)作的幼兒園教育體系、讓幼教行業(yè)有更嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)范與運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)就顯得格外重要。

　　于是慧凡始終在推動(dòng)幼教行業(yè)在市場(chǎng)逐步走向規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化的道路上沒(méi)有停止過(guò)步伐。

　　面對(duì)行業(yè)近年頻頻可見(jiàn)的各種幼兒安全紕漏，慧凡教育從幼教痛點(diǎn)——“人”的問(wèn)題入手，利用十余年專(zhuān)業(yè)及資源的積累、線上線下結(jié)合聯(lián)動(dòng)加上獨(dú)有的鐵軍模式，通過(guò)入園培訓(xùn)，從團(tuán)隊(duì)打造、日常管理、有效溝通三個(gè)方面有針對(duì)性地解決幼兒園安全、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，幫助老師提升思想意識(shí)、完善工作流程、提升溝通能力，由內(nèi)而外，從根源上提升園所團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，幫助每一位幼師成長(zhǎng)為“獨(dú)當(dāng)一面”的幼兒園鐵軍。同時(shí)保證旗下聯(lián)盟形成了一整套成熟統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，其更高效安全的幼教系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范，也為行業(yè)做了領(lǐng)頭人。

　　秉持著科技辦園、高效管理的原則，慧凡還在安全至上的基礎(chǔ)上進(jìn)行了管理創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)+的模式，推出"柒彩未來(lái)"幼教互聯(lián)網(wǎng)綜合服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)，依托于底層SaaS管理服務(wù)平臺(tái)，從園長(zhǎng)端、班級(jí)端、教師端、家長(zhǎng)端、園所管理后臺(tái)和總部管理后臺(tái)六個(gè)端口出發(fā)，支持幼兒園從招生管理、教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、家園共育、兒童安全管理、幼兒成長(zhǎng)系統(tǒng)、電商集采、聯(lián)盟統(tǒng)一規(guī)范化管理等全部業(yè)務(wù)流程，完成了從家長(zhǎng)到幼兒、從老師到園長(zhǎng)、從幼兒園到總部管控的閉環(huán)系統(tǒng)。一方面為幼兒園提供精準(zhǔn)的決策分析，將數(shù)據(jù)直接分享給家長(zhǎng);另一方面，接入了更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)式生態(tài)鏈的演變，從內(nèi)到外鞏固了幼教行業(yè)的安全與質(zhì)量。不僅為為園長(zhǎng)和教師，還給家長(zhǎng)也同步提供日常管理、在線即時(shí)溝通的技術(shù)支持。既幫助家長(zhǎng)監(jiān)測(cè)孩子在家與幼兒園兩點(diǎn)一線間的安全情況、在園表現(xiàn)，也方便教師班級(jí)日常管理、園長(zhǎng)園所管理。

　　接下來(lái)，慧凡持續(xù)推動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性落地的步伐也不會(huì)止步，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+的科技手段，影響到越來(lái)越多的園所，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、產(chǎn)品跟服務(wù)無(wú)差別的到達(dá)，為孩子們創(chuàng)造更和諧理想的成長(zhǎng)環(huán)境，共同升級(jí)慧凡生態(tài)體系，真正實(shí)現(xiàn)慧凡讓每個(gè)普通家庭的兒童都有獲得高端教育的機(jī)會(huì)的終極理想。