消防工程師2015年首考，目前已考了4年，2015-2017年合計通過人數(shù)為2.4萬人，2018年參考人數(shù)從17年的不足45萬人提高到90萬人，參考人數(shù)翻番，從題的難易程度和歷年通過率看，預(yù)計通過人數(shù)為2.5萬人。也就是說到2019年10月1日，全國臨時資質(zhì)到期時，全國的消防工程師證書約5萬本，基本夠全國的消防檢測維護(hù)服務(wù)及消防安全評估資質(zhì)使用。以后還會以每年2-3萬本的速度增加。那么，消防工程師會不會逐漸飽和，出現(xiàn)有證無用的狀況?

　　全國每年都要發(fā)生多起消防安全事故，特別是消防安全重點(diǎn)單位中的高危單位，一直是國家想要整治和改變的重點(diǎn)難點(diǎn)，這也是消防工程師制度建立的最重大的意義。從消防工程師制度來看，消防工程師在20年內(nèi)都難以說達(dá)到飽和!因?yàn)橄拦こ處熗ㄟ^的人數(shù)越多，國家的很多消防制度才越可能強(qiáng)制推行!消防工程師制度的推行就是要讓更多的高素質(zhì)的人員進(jìn)入到消防行業(yè)，保證國家和人民的消防安全，從這個角度，消防工程師的前景一片大好!

　　不少人敏銳地發(fā)現(xiàn)并趕上了首班車，越來越多的人加入一級消防工程師的備考隊(duì)伍中。當(dāng)然，作為一門專業(yè)性極高的考試，它對學(xué)歷專業(yè)以及相關(guān)工作年限有著具體的要求。

　　一、學(xué)歷條件及專業(yè)背景。

　　學(xué)歷要求：一消資格考試報考人員必須是大學(xué)專業(yè)及以上學(xué)歷(報考持有高等教育自學(xué)考試和函授等畢業(yè)證書人群)。

　　專業(yè)背景：報考人員的專業(yè)背景分為：消防工程專業(yè)、消防工程相關(guān)專業(yè)和其他專業(yè)三類。對于不同專業(yè)背景的考生，在工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限上做了一定的要求，對消防工程專業(yè)、消防工程相關(guān)專業(yè)和其他專業(yè)工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限梯次遞增。

　　二、消防工程專業(yè)

　　大學(xué)?？茖W(xué)歷：工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年

　　大學(xué)本科學(xué)歷：工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年

　　雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)：工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年

　　碩士學(xué)歷或者學(xué)位：工作滿2年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年

　　博士學(xué)歷或者學(xué)位：從事消防安全技術(shù)工作滿1年

　　消防工程相關(guān)專業(yè)

　　大學(xué)?？茖W(xué)歷：工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年

　　大學(xué)本科學(xué)歷：工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年

　　雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)：工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年

　　碩士學(xué)歷或者學(xué)位：工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年

　　博士學(xué)歷或者學(xué)位：從事消防安全技術(shù)工作滿2年

　　其他專業(yè)

　　大學(xué)?？茖W(xué)歷：工作滿8年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿6年

　　大學(xué)本科學(xué)歷：工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年

　　雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)：工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年

　　碩士學(xué)歷或者學(xué)位：工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年

　　博士學(xué)歷或者學(xué)位：從事消防安全技術(shù)工作滿3年

　　我們都知道雖然消防工程師考試通過率極低，但是報考人員基數(shù)很大，有人擔(dān)心這個行業(yè)的消防工程師已經(jīng)過飽和了。但是，事實(shí)上消防工程師在20年內(nèi)都難以說達(dá)到飽和!

　　早在2019年中下旬，網(wǎng)上流傳《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件暫行規(guī)定》，其中規(guī)定了消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)機(jī)構(gòu)的企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)具備一級注冊消防工程師的資格，另外企業(yè)需要配備不少于3名注冊消防工程師。此條規(guī)定并沒有強(qiáng)調(diào)適用于哪個等級的消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)機(jī)構(gòu)，由此可得出高層已經(jīng)取消了消防服務(wù)機(jī)構(gòu)等級的劃分，那么和公安部129號令相比，原先的三級消防機(jī)構(gòu)需要增加2名消防工程師，原先的二級消防機(jī)構(gòu)可以減少3名消防工程師，原先的一級消防機(jī)構(gòu)可以減少7名消防工程師。也就是說在消防機(jī)構(gòu)不變的前提下，注冊消防工程師的需求量或許有所減少，但是隨著國家的重視，消防機(jī)構(gòu)必定大量誕生，消防工程師的需求必定大漲。

　　所以，拋下你的那些顧慮吧，別再當(dāng)一名旁觀者了，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折往往就在你下定決心的那一刻。不管是從行業(yè)前景還是個人發(fā)展來看，消防工程師證書都是值得為之奮斗的含金量十足的證書。而且因?yàn)槭切屡d證書，一消報考門檻較低，不限制專業(yè)，非消防相關(guān)專業(yè)也可報考。

　　但2018年有些省份開始審核社保，任何注冊類證書都是越早報名越好，以后只會門檻越來越高，所以有想法報考消防的還是抓緊時間報名趕緊學(xué)習(xí)備考吧，不要等門檻更高的時候，悔之晚矣!那么，接下來就帶大家了解一下普思頓教育機(jī)構(gòu)吧!

　　普思頓教育是一家專注于消防工程師在線培訓(xùn)，集報名指導(dǎo)、名師教學(xué)、在線答疑、互動交流等為一體的建工類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它于2009年創(chuàng)立之初，由8名消防退伍兵從事消防安全教育工作開始，匠心筑夢傾力打造 。普思頓有這專業(yè)負(fù)責(zé)的講師團(tuán)隊(duì)，還有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n模式!

　　普思頓授課實(shí)行的是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課+小班授課，專業(yè)的老師在線直播給學(xué)員授課，學(xué)員可通過電腦，手機(jī)，平板在線學(xué)習(xí)，有任何疑問也可隨時在線與老師互動解疑。網(wǎng)絡(luò)授課的好處就是方便省時，還可以通過回放查漏補(bǔ)缺。

　　而小班授課模式是從零基礎(chǔ)入門，考點(diǎn)強(qiáng)化，系統(tǒng)提升， 到考前沖刺一體的，以便保證學(xué)員高效率學(xué)習(xí)備考。學(xué)員可以隨時與班主任溝通學(xué)習(xí)情況，有利于了解每個學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為學(xué)員負(fù)責(zé)。

　　另外，普思頓教育還獨(dú)家開發(fā)了【普思頓】備考APP，學(xué)員可選擇隨時隨地碎片化學(xué)習(xí)，還可以隨時刷題練習(xí)知識點(diǎn)，加強(qiáng)鞏固。

　　如果，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就別再觀望了。你需要的是決心和沖勁，不是猶豫不決。時間和機(jī)會總是轉(zhuǎn)瞬即逝，你要做得就是把握時機(jī)作對方向，然后一往無前!