即便是延期舉行,中高考的時間還剩不到半個月,作為兩大重要的升學考試,雖然疫情推遲了考試時間,但是人們對于中高考仍然非常重視。大部分家長認為,時間的延長會讓孩子感到松懈,不利于考前的最后沖刺,所以在積極為孩子尋找最后階段的高效提升方法。

　　時間非常緊迫,但也并不是完全沒有提升的可能性,知名在線教育品牌節(jié)節(jié)高教育就提出了“兩時兩課”的提升概念來幫助學生快速提升成績。具體來說,“兩時兩課”包含兩個方面的四個要點,一是時間,一定程度延長學習時間和增加有效學習時間;二是課程,提升上課學習效果并加強課后練習。只有努力學習,積極備考,才能為提升創(chuàng)造可能。

　　有效學習時間

　　有效學習時間就是學習效率的問題,在效率問題上很多學生都是一頭霧水,明明學習很長時間,但是感覺什么知識點都沒有記住,這就是效率問題。在這一點上,家長幫助孩子一起尋找一門優(yōu)質課程,輔導學生學習。除此之外,每個同學身體機能不同,高效學習的時間段也有所不同,可能早上或晚上,可能一個小時或半小時,無論如何,盡可能地按照孩子個體情況建立學習計劃,可以讓效率翻倍。

　　延長學習時間

　　提高有效學習時間占比是提升效率的關鍵,但在考前沖刺階段無論如何都不得掉以輕心,保持狀態(tài)就需要延長學習時間。很多同學認為延長整體學習時間是在降低效率,實則不然,就像很多名校高中要求學生隨時拿著一本微型單詞本,目的就在于時刻保持學生的學習思維。延長時間并不增加學生負擔,而是在合適的情況下,保持孩子思維對學習內(nèi)容的高度敏感。

　　提升課堂效果

　　提升課堂上的學習效果是提升學習效果最有效的方式之一,不論是校內(nèi)課堂,還是課外輔導課程,課堂學習都有來自老師的教學、教材輔助和學生思維跟隨的綜合優(yōu)勢。在課堂中,教學和教材相輔相成細化考點知識,讓學生們更好吸收,而課堂的教學環(huán)境保證了學生注意力的高度跟隨,能夠不被外界因素打擾。

　　加強課后練習

　　課后練習是學生絕大多數(shù)的學習狀態(tài),小學在家學習,初高中也有晚間自習。而在考前階段,課后練習也更應該引起注意。除了完成老師布置的任務還需要通過專題訓練來鞏固所學知識,課后練習也承擔了篩查考生知識點遺漏的職責。

　　“兩時兩課”概念是節(jié)節(jié)高教育針對考生問題進行的教學強化。除了以上四點,學生還可以根據(jù)對自身的分析,進行合理計劃,努力學習保持心態(tài),相信每一位考生都可以在最后的沖刺階段實現(xiàn)成績的飛速上升。